Работа с людьми стоит на первом месте по риску выгорания. Она очень требовательна к специалистам, и этот груз ответственности часто давит на нас. Все мы — люди, и как у всех нормальных людей, у нас тоже работают защитные механизмы, что часто негативно сказывается на качестве нашей работы, и в личностном плане мы можем со временем черстветь. Всё это стабилизирует наше состояние, но при этом, краски и оттенки взаимоотношений гаснут, становится меньше удовольствия, драйва, живого контакта внутри рабочего процесса.

А вместе с тем хочу напомнить, что в каждой профессии есть свои афоризмы:
“Подавленные эмоции не умирают. Их заставили замолчать. И они изнутри продолжают влиять на человека”. Зигмунд Фрейд,
“Психотерапевты – это люди, которые лучше других научились ладить со своим безумием”. Карл Витакер.
“Психотерапия – это практика понимания”. Александр Кузнецов. “Дети не учатся у тех, кто им не нравится” Рита Пирсон ( тут я бы заменила слово “дети” на “люди”).
“Медицина — это любовь, иначе она ничего не стоит” Поль де Крюи.
“Плох тот врач, после посещения которого больной не чувствует себя лучше”. Г. А. Захарьин.
“Врач может обладать громадным распознавательным талантом, уметь улавливать самые тонкие детали своих назначений, и все это останется бесплодным, если у него нет способностей покорять и подчинять себе душу больного”. В. В. Вересаев.
“Обучать — значит вдвойне учиться. Детям нужны не поучения, а примеры”. (Жозеф Жубер).
«Чем ниже духовный уровень воспитателя, бесцветнее его моральный облик, больше забот о своём покое и удобствах, тем больше он издаёт приказов и запретов, диктуемых якобы заботой о благе детей». Я. Корчак.
«Профессия изначально должна быть актом любви. И никак не браком по расчету» Мураками Х. Этот афоризм, на мой взгляд, больше всего подходит специалистам помогающих профессий.

Я бы сказала, что личность растёт и развивается в отношениях, поэтому я предлагаю вам принять участие в моём годовом проекте: в закрытой, очень камерной балинтовской группе, где мы будем развивать те способности, которые нам очень необходимы для создания крепкого, доверительного и безопасного контакта с нашими клиентами/ пациентами/ воспитанниками/ учениками/студентами, а также их семьями (при необходимости) и коллегами, руководителями/тренерами/супервизорами. Кроме этого, группа помогает беречь себя, сохранять свою живую, чувствующую личность и пополнять ресурс.

  психолог, психотерапевт любой модальности;

+ психолог, психотерапевт, имеющий практику (не важно насколько она большая);

+ специалист одной из любых помогающих профессий, например, врач, учитель, логопед, дефектолог, коуч, преподаватель, тьютор и пр.;

+ нуждаетесь в опыте работы в чётких, но бережных профессиональных отношениях;

+ нуждаетесь в опыте равных и уважительных отношений с коллегами;

+ хотите развить (усилить) способность к контакту со своими чувствами и переживаниями в работе с клиентами (пациентами, учениками, воспитанниками, студентами, родителями и руководством);

+ хотите улучшить способность к контакту с чувствами и переживаниями клиентов и других участников рабочих отношений, научиться лучше понимать истоки их поведения в работе с вами;

+ хотите расширить свой словарный запас, освободить лексикон от излишней профессиональной терминологии, научиться разговаривать на языке клиентов;

+ хотите развить способность нахождения в уязвимой позиции и управлению терапевтическим/лечебным/педагогическим/рабочим процессом из этой рамки;

+ хотите найти пространство для профессионального роста и поддержки;